전5권
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개정 한국어 교육과정에 따라 새롭게 선보이는

《초등학생을 위한 표준 한국어》



학습자의 상황에 맞게 선택하는 모듈화 교재, 초등학교 1~2학년용 구성

일상생활과 학교생활 적응을 위한 『의사소통 한국어』 저학년 1~4권 + 교과 학습 적응을 위한 『학습 도구 한국어』 1~2학년



‘2017년 한국어 교육과정 개정 고시’에 따라 이번에 출간된 《초등학생을 위한 표준 한국어》 교재의 가장 큰 특징은 학습자의 상황에 맞게 교재를 선택할 수 있는 ‘모듈화’ 방식입니다. 일상생활에 필요한 한국어 능력을 집중적으로 기르는 『의사소통 한국어』와 학교 교과를 따라가기 위해 필요한 『학습 도구 한국어』로 분권이 되어 있습니다. 『의사소통 한국어』는 한글의 자모에서 기초 어휘, 문법 등을 체계적으로 배우는 한국어 교재라면, 『학습 도구 한국어』는 각 학년의 교과에 나오는 한국어 어휘와 내용 등을 특화해서 배우는 ‘교과 학습을 위한 한국어’라고 할 수 있습니다. 한국어를 아예 모르는 학생들이라면 『의사소통 한국어』 1권, 2권을 먼저 공부하고, 『의사소통 한국어』 3권, 4권 단계에서는 『학습 도구 한국어』를 함께 공부하면 좋습니다. 기본적인 한국어가 가능한 학생이라면 『의사소통 한국어』와 함께 『학습 도구 한국어』를 함께 배울 것을 추천 드립니다. 따라서 초등학교 1~2학년 학생이라면 『의사소통 한국어』 저학년 1~4권, 『학습 도구 한국어』 1~2학년으로 공부하면 됩니다.



저학년 1~4권, 고학년 1~4권으로 체계화된 『의사소통 한국어』

꼭 필요한 어휘, 문법을 배우는 필수 차시와 반복·심화 학습을 하는 선택 차시로 구성되어 있어요



『의사소통 한국어』 교재는 저학년 1~4권, 고학년 1~4권으로 구성되어 더욱 체계적인 한국어 학습을 할 수 있습니다. 1권~4권은 한국어 수준에 따른 구분이고, 저학년과 고학년은 학령의 인지 발달에 따른 구분입니다. 교재를 선택하실 때 해당 학년에 따라 저학년(1~2학년), 고학년(3~6학년)을 먼저 선택하고, 다음 학생의 한국어 수준에 따라 1권~4권을 선택하면 됩니다. 저학년 고학년 교재 모두 한국어 난이도는 같은 단계이며, 다만 배운 한국어 어휘나 문법을 적용하는 ‘활동’ 단계에서 저학년은 저학년에 맞는 활동, 고학년은 고학년에 맞는 활동이 제시됩니다.



전체 8단원으로 구성되어 있으며 각 단원 1~6차시(1권, 2권 교재) 또는 1~4차시(3권, 4권 교재)는 필수 차시, 7~10차시(1권, 2권 교재) 또는 5~8차시(3권, 4권 교재)는 선택 차시입니다. 필수 차시에서는 꼭 배워야 하는 어휘와 목표 문법을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동 속에서 총체적으로 배웁니다. 선택 차시에서는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동이 통합된 이야기와 글 등을 통해 목표 어휘와 목표 문법을 반복 심화 학습할 수 있습니다. 매 차시 학습 내용 확인을 위한 ‘제시 활동 단계’, 확인한 학습 내용을 연습할 수 있는 ‘연습 활동 단계’, 연습한 학습 내용을 일상생활에 적응하고 실천하며 익히는 ‘적용 활동 단계’로 나누어 구성했습니다.



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[의사소통 한국어] 저학년 1권
발간사
머리말
일러두기
등장인물

한글의 자음자와 모음자

1. 저는 아비가일이에요
2. 이건 뭐예요?
3. 음악실은 어디에 있어요?
4. 서점에 가요
5. 도서관에서 책을 읽어요
6. 오늘 뭐 해요?
7. 놀이터에서 자전거 탔어
8. 음식을 골고루 먹겠습니다

듣기 지문
정답
문법 색인/어휘 색인

[의사소통 한국어] 저학년 2권
발간사
머리말
일러두기
등장인물

1. 친구와 인사해요
2. 친척을 소개해요
3. 학교에서 공부할 거예요
4. 따뜻한 봄이 좋아요
5. 방학에 수영을 배웠어요
6. 떡볶이를 먹어 봤어요
7. 이게 얼마예요?
8. 차례를 지켜야 해요

듣기 지문
정답
문법 색인/어휘 색인

[의사소통 한국어] 저학년 3권
발간사
머리말
일러두기
등장인물

1. 뛰다가 넘어졌어요
2. 수영을 할 줄 알아요
3. 친구하고 같이 체험 학습을 가요
4. 숙제를 다 하고 놀자고 했어요
5. 쓰레기를 버리면 안 돼요
6. 교실에서 휴대 전화를 꺼 주세요
7. 경찰이 되었으면 좋겠어요
8. 방학에 할머니 댁에 갈 것 같아요

듣기 지문
정답
문법 색인/어휘 색인

[의사소통 한국어] 저학년 4권
발간사
머리말
일러두기
등장인물

1. 우산을 가지고 다니도록 해요
2. 열심히 달렸더니 다리가 아파요
3. 한복이 참 예쁘더라
4. 피곤하기는 하지만 행복해요
5. 알기 쉽게 설명해 준 덕분에 이해했어
6. 달리기하다가 넘어지고 말았어요
7. 백성을 위해 한글을 만드셨어요
8. 성격이 아주 유쾌한가 봐

듣기 지문
정답
문법 색인/어휘 색인

[학습 도구 한국어] 1~2학년

발간사
머리말
일러두기
등장인물

1. 새싹이 났어요
2. 의미를 찾아요
3. 궁금한 것을 물어봐요
4. 더 길어요 더 짧아요
5. 답을 구해요
6. 수행 평가는 이렇게
7. 책 속으로 풍덩
8. 나누어 보고 묶어 보고
9. 하나하나 설명해요
10. 다음에는 무슨 일이
11. 알고 싶어요
12. 어떤 점이 다를까요?
13. 특징이 있어요
14. 잘 했는지 확인해요
15. 어떻게 해결 할까요?
16. 발명가가 될래요

듣기 지문
정답
어휘 색인

*[표준 한국어] 교재 이렇게 선택해 보세요!
1단계: 1~2학년 학생이라면 [의사소통 저학년], 3~6학년 학생이라면 [의사소통 고학년]을 선택합니다.
2단계: 학생의 한국어 능력에 따라 1권부터 4권까지 선택합니다. 실제 수준보다 한 단계 낮은 것을 선택해서 반복 학습을 하는 것도 좋습니다.
3단계: 기본 한국어가 가능한 단계라면 [학습 도구 한국어]를 병행, [학습 도구 한국어]는 [의사소통 한국어] 3단계부터 추천합니다.

1~2학년군, 3~4학년군, 5~6학년군으로 구성된 [학습 도구 한국어]
각 학년 교과 학습의 바탕이 되는 한국어를 특화해서 배우는 교재로, [의사소통 한국어] 3권이나 4권을 배우는 학생들이 선택하면 좋아요

[학습 도구 한국어] 교재는 수업과 교과 공부에 필요한 한국어를 배우는 교재로, 학년에 따라 초등학교 1~2학년군, 초등학교 3~4학년군, 5~6학년군으로 구성되어 있습니다. 전체 16단원 중 1단원~8단원은 [의사소통 한국어] 3권을 배우는 학생들, 9~16단원은 [의사소통 한국어] 4권을 배우는 학생들이 선택할 수 있도록 연계되어 있습니다. 각 단원마다 학습 주제에 맞는 다양한 학습 도구 어휘를 배울 수 있으며, 각 학년별 교과 학습의 주제와 내용을 실제 수업을 하는 것과 같은 상황 속에서 경험하고 이해하도록 했습니다. 또한 놀이 활동이나 협동 활동을 별도의 차시 내용으로 구성해, 이 과정에서 자연스럽게 한국어 학습이 이루어질 수 있도록 했습니다. 다양한 예시를 통해 개념을 설명하는 별도의 어휘 내용을 구성해 다양한 맥락 속에서 학습 도구 어휘를 배울 수 있도록 했습니다. 어휘 내용은 《초등학생을 위한 표준 한국어 익힘책》 교재를 활용하면 더욱 효과적으로 접근할 수 있습니다.