◆ 출판사 ◆
다락원
◆ 책소개 ◆
가장 효과적인 한국어 문법 교재,
‘Korean Grammar in Use’의 두 번째 시리즈!
* 한국 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재 중급(3~4급) 단계의 문법 마스터!
* 의미나 쓰임, 형태가 비슷한 문법들의 차이를 한눈에 정리!
* 한국어능력시험(TOPIK)_중급에 대비할 수 있도록 TOPIK 유형의 연습 문제 수록!
* 다양한 상황에서 연습할 수 있는 문법을 활용한 실용 대화 완성!
* 학생들뿐만 아닌 교사들을 위한 솔루션 교재로서 체계적인 한국어 문법 수업에 용이!
* QR 코드를 통해 대화 및 예문 내용을 언제 어디서나 쉽게 청취 가능!
대상
한국어 실력이 중급에 해당하며, 한국어 문법을 체계적이고 집중적으로 공부하고 싶은 외국인 학습자 및 이들을 가르치는 국내외 한국어 교사
책 소개
‘Korean Grammar in Use’시리즈의 두 번째 화제작으로 중급 수준의 외국인 학습자를 대상으로 하는 책이다. 한국의 대학 기관과 학원에서 사용하고 있는 교재의 3~4급에 나오는 주요 문법들을 총망라해 복잡하고 어려운 한국어 문법 공부를 쉽고 재미있는 학습으로 이끌어 줄 본격 문법 학습서이다.
◆ 목차 ◆
Preface
How to Use This Book
Contents
1장 추측과 예상을 나타낼 때
01 -아/어 보이다
02 -(으)ㄴ/는 모양이다
03 -(으)ㄹ 텐데
04 -(으)ㄹ 테니까
05 -(으)ㄹ걸요
06 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 줄 몰랐다[알았다]
07 -(으)ㄹ지도 모르다
2장 대조를 나타낼 때
01 -기는 하지만, -기는 -지만
02 -(으)ㄴ/는 반면에
03 -(으)ㄴ/는데도
3장 서술체와 반말체
01 서술체
02 반말체
4장 이유를 나타낼 때
01 -거든요
02 -잖아요
03 -느라고
04 -는 바람에
05 -(으)ㄴ/는 탓에
06 -고 해서
07 -(으)ㄹ까 봐
5장 다른 사람의 말이나 글을 인용할 때
01 -다고요?
02 -다고 하던데
03 -다면서요?
04 -다니요?
6장 결심과 의도를 나타낼 때
01 -(으)ㄹ까 하다
02 -고자
03 -(으)려던 참이다
04 -(으)ㄹ 겸 -(으)ㄹ 겸
05 -아/어야지요
7장 추천과 조언을 나타낼 때
01 -(으)ㄹ 만하다
02 -도록 하다
03 -지 그래요?
8장 회상을 나타낼 때
01 -던
02 -더라고요
03 -던데요
9장 피동을 나타낼 때
01 단어 피동 (-이/히/리/기-)
02 -아/어지다
03 -게 되다
10장 사동을 나타낼 때
01 단어 사동 (-이/히/리/기/우/추-)
02 -게 하다
11장 조건을 나타낼 때
01 -아/어야
02 -거든
12장 추가를 나타낼 때
01 -(으)ㄹ 뿐만 아니라
02 -(으)ㄴ/는 데다가
03 조차
04 만 해도
13장 도중을 나타낼 때
01 -는 길에
02 -다가
14장 정도를 나타낼 때
01 -(으)ㄹ 정도로
02 만 하다
03 -(으)ㄴ/는/(으)ㄹ 만큼
15장 선택을 나타낼 때
01 아무+(이)나 / 아무+도
02 (이)나
03 (이)라도
04 -든지 -든지
05 -(으)ㄴ/는 대신에
16장 시간이나 순차적 행동을 나타낼 때
01 만에
02 -아/어 가지고
03 -아/어다가
04 -고서
17장 발견과 결과를 나타낼 때
01 -고 보니
02 -다 보니
03 -다 보면
04 -더니
05 -았/었더니
06 -다가는
07 -(으)ㄴ/는 셈이다
18장 상태를 나타낼 때
01 -아/어 놓다
02 -아/어 두다
03 -(으)ㄴ 채로
04 -(으)ㄴ/는 대로
19장 성질과 속성을 나타낼 때
01 -(으)ㄴ/는 편이다
02 스럽다
03 답다
20장 강조를 나타낼 때
01 얼마나 -(으)ㄴ/는지 모르다
02 -(으)ㄹ 수밖에 없다
03 -(으)ㄹ 뿐이다
04 (이)야말로
21장 목적을 나타낼 때
01 -게
02 -도록
22장 완료를 나타낼 때
01 -았/었다가
02 -았/었던
03 -아/어 버리다
04 -고 말다
23장 소용없음을 나타낼 때
01 -(으)나 마나
02 -아/어 봤자
24장 가정 상황을 나타낼 때
01 -(느)ㄴ다면
02 -았/었더라면
03 -(으)ㄹ 뻔하다
25장 후회를 나타낼 때
01 -(으)ㄹ걸 그랬다
02 -았/었어야 했는데
26장 습관과 태도를 나타낼 때
01 -곤 하다
02 -기는요
03 -(으)ㄴ/는 척하다
Appendix
Answer Key
대화를 만들어 볼까요? Script
Grammar Index
◆ 출판사 서평 ◆
이 책의 특징
이 책은 가장 효과적인 방법으로 한국어 문법 학습을 돕는 ‘Korean Grammar in Use’ 시리즈의 두 번째 화제작이다. 〈Beginning to Early Intermediate〉 편에서 1~2급의 주요 문법을 다룬 데 이어 〈Intermediate〉 편에서는 중급(3~4급)의 주요 문법을 총망라한 본격 한국어 문법 교재이다. 기존에 출간된 대부분의 책들이 초급자를 겨냥하고 있는 것에 반해 중급 실력의 학습자들이 보다 문법 공부에 집중할 수 있도록 학생들의 요구를 충분히 반영하였다. 또한, 학생들 못지않게 한국어 문법 수업에 어려움을 겪는 한국어 교사들이 국내외 한국어 교육 현장에서 활용할 수 있도록 돕는 범용 교재이다.
기초 실력을 넘어 중급 실력을 다지는 ‘Intermediate’ 단계!
■ TOPIK 중급(3~4급)의 문법 총정리!
한국의 대학 기관과 학원에서 가르치고 있는 교재의 3~4급에 나오는 주요
문법들을 총망라해 한 눈에 볼 수 있게 하였다. 또한 중급 TOPIK에 대비할 수 있도록
TOPIK 유형의 연습 문제를 수록하였다.
■ 목표 문법은 물론 그 외의 다른 의미까지 한 눈에 쏙쏙 정리!
의미나 쓰임, 형태가 비슷한 문법들의 차이를 정리하였고, 목표 문법의 다른 의미
와 형태적인 제약, 사용시 주의해야 할 점을 제시하여 단순한 나열식 습득을 넘어
통합적인 문법 학습을 목표로 한다.
■ 문법을 활용한 실용 만점의 대화 완성!
목표 문법이 실제 생활에서 어떻게 사용되는지 학습자들이 직접 대화를 만들며
학습하도록 한다. 문법을 위한 형식적인 문장이 아닌 일상생활에서 실제로 사용 하는 생활 밀착형 대화문을 통해 실용적인 한국어 학습을 돕고 있다. QR 코드를 통해 언제 어디서나 쉽게 청취할 수 있다.
■ 학생과 교사를 위한 맞춤형 솔루션 교재!
학생들이 좀 더 쉽게 한국어를 이해하고, 다양하고 수준 높은 한국어를 구사하도록 하였고,
현장에서 한국어를 가르치는 교사들 역시 수업을 진행하고 이끌어나가는 데 용이하도록
문법 사항을 쉽게 정리하였다.
◆ 저자소개 ◆
민진영
저자 : 민진영
연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사
연세대학교 한국어 교육 박사 과정
건국대학교 언어교육원 수석 강사
전 경희대, 안동대, 김포대 한국어 강사
〈저서〉
『한국어 2 (공저)』, 2005, 건국대학교 출판부
『비지니스 한국어 중급(공저)』, 2007, 재단법인 율촌
『2000 Essential Korean Words for Beginners』, 2008, 다락원
『한국어 5 (공저)』, 2009, 건국대학교 출판부
『Talk Talk Korean for Beginners』, 2011, 박이정
저자 : 안진명
연세대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어 교육 석사
중앙대학교 한국어 교육원 강사
전 이화여대 언어 교육원 강사
전 동덕여대 국어국문학과 강사
전 서울신대 평생교육원 강사
〈저서〉
「Korean Grammar in Use_Beginning to Early Intermediate」(공저), 2010, 다락원
「중앙대학교 한국어 1, 2」(공저), 2011, 출판 예정
